[[{"content_id":724376,"content_number":0,"portal_id":155,"lang_id":"fa","content_title":"با حضور دکتر کلباسی مسجد شاهی معاون آموزشی دانشگاه ملی مهارت برگزار شد؛\r\n\r\nآیین تجلیل از سرآمدان دانشگاه ملی مهارت واحد استانی آذربایجان غربی","content_rtitr":"","content_short_title":null,"content_summary":"آیین تجلیل از سرآمدان دانشگاه ملی مهارت واحد استانی آذربایجان غربی با حضور معاون آموزشی دانشگاه ملی مهارت روز دوشنبه ۲۸ اردیبهشت‌ماه برگزار شد.","content_summary_fill":1,"content_body":"به گزارش روابط عمومی دانشگاه، آیین تجلیل از سرآمدان آموزشی دانشگاه ملی مهارت واحد استانی آذربایجان غربی، روز دوشنبه 28 اردیبهشت&zwnj;ماه ۱۴۰۵ با حضور دکتر کلباسی مسجد شاهی، معاون آموزشی، دکتر سید وحید معصومی&zwnj;نیا، رئیس دانشگاه ملی مهارت واحد استانی آذربایجان غربی، مسئولین دانشگاهی و جمعی از استادان و اعضای هیئت علمی برگزار شد.\r\nدکتر کلباسی در این نشست با اشاره به وضعیت بودجه آموزش عالی در کشور اظهار کرد: سهم آموزش عالی از بودجه کل کشور حدود ۲ تا ۳ درصد است و بخش قابل توجهی از همین میزان نیز صرف هزینه&zwnj;هایی مانند نگهداشت و تغذیه دانشجویان می&zwnj;شود؛ به همین دلیل منابع محدودی برای توسعه آموزش و پژوهش باقی می&zwnj;ماند.\r\nوی همچنین با اشاره به تعداد بالای دانشگاه&zwnj;ها در کشور گفت: آمار دانشگاه&zwnj;های ایران در مقایسه با بسیاری از کشورهای دنیا بسیار بالاست و این موضوع علاوه بر افزایش هزینه&zwnj;ها، بر کیفیت آموزش نیز تأثیر گذاشته است. در شرایط کنونی، مهارت مهم&zwnj;ترین ملاک ورود به بازار کار محسوب می&zwnj;شود و به همین دلیل بسیاری از دانشگاه&zwnj;ها به سمت توسعه آموزش&zwnj;های عملی و مهارتی حرکت می&zwnj;کنند.\r\nمعاون آموزشی دانشگاه ملی مهارت با بیان اینکه آموزش مهارتی مأموریت اصلی دانشگاه ملی مهارت است، تصریح کرد: این دانشگاه به عنوان تنها دانشگاه دولتی متمرکز بر آموزش&zwnj;های عملی و مهارتی، افق روشنی پیش رو دارد و می&zwnj;تواند نقش مهمی در تربیت نیروی انسانی ماهر برای بازار کار ایفا کند.\r\nوی با اشاره به ظرفیت بالای دانش&zwnj;آموختگان هنرستانی در کشور افزود: سالانه حدود ۳ تا ۳.۵ میلیون دانش&zwnj;آموخته از هنرستان در کشور فارغ&zwnj;التحصیل شده که اگر تنها ۵۰ درصد آن&zwnj;ها جذب دانشگاه ملی مهارت شوند، جمعیت دانشجویی این دانشگاه به حدود ۱.۵ میلیون نفر خواهد رسید. بر همین اساس، وزارت علوم انتظار دارد بخش قابل توجهی از این دانش&zwnj;آموختگان جذب دانشگاه ملی مهارت شوند و تحقق این هدف نیازمند تلاش اعضای هیئت علمی و کارکنان دانشگاه است.\r\nدکتر کلباسی همچنین از تلاش وزارت علوم برای فراهم&zwnj;سازی زیرساخت&zwnj;های لازم جهت افزایش علاقه&zwnj;مندی دانش&zwnj;آموختگان هنرستانی برای ورود به دانشگاه ملی مهارت خبر داد و افزود: یکی از مزیت&zwnj;های مهم این دانشگاه، به&zwnj;روزرسانی مستمر برنامه&zwnj;های درسی است؛ به&zwnj;طوری&zwnj;که سرفصل&zwnj;های دوره کاردانی هر سه سال و دوره کارشناسی هر پنج سال بازنگری و به&zwnj;روزرسانی می&zwnj;شوند.\r\nوی در ادامه بر ضرورت توجه همزمان به مهارت&zwnj;های نرم در کنار مهارت&zwnj;های فنی تأکید کرد و گفت: دانشجویان برای ورود موفق به بازار کار علاوه بر مهارت&zwnj;های تخصصی، باید مهارت&zwnj;هایی مانند ارتباط مؤثر، کار تیمی و آداب حرفه&zwnj;ای را نیز فرا بگیرند.\r\nمعاون آموزشی دانشگاه ملی مهارت همچنین با اشاره به تغییر نگرش نسل جدید خاطرنشان کرد: نظام آموزشی کشور سال&zwnj;ها بر پایه روش&zwnj;های سنتی شکل گرفته است، در حالی که نگاه و نیازهای نسل جدید تغییر کرده و این موضوع باعث ایجاد فاصله&zwnj;ای میان نظام آموزشی و دانشجویان شده است که باید برای کاهش آن برنامه&zwnj;ریزی شوددر این مراسم از دکتر نیما احمدی، مهندس آرزو علی عباس&zwnj;زاده و مهندس سیده رویا علوی به عنوان سرآمدان آموزشی دانشگاه ملی مهارت واحد استانی آذربایجان غربی تجلیل شد.","content_html":"<p>به گزارش روابط عمومی دانشگاه، آیین تجلیل از سرآمدان آموزشی دانشگاه ملی مهارت واحد استانی آذربایجان غربی، روز دوشنبه 28 اردیبهشت&zwnj;ماه ۱۴۰۵ با حضور دکتر کلباسی مسجد شاهی، معاون آموزشی، دکتر سید وحید معصومی&zwnj;نیا، رئیس دانشگاه ملی مهارت واحد استانی آذربایجان غربی، مسئولین دانشگاهی و جمعی از استادان و اعضای هیئت علمی برگزار شد.<\/p>\r\n<p>دکتر کلباسی در این نشست با اشاره به وضعیت بودجه آموزش عالی در کشور اظهار کرد: سهم آموزش عالی از بودجه کل کشور حدود ۲ تا ۳ درصد است و بخش قابل توجهی از همین میزان نیز صرف هزینه&zwnj;هایی مانند نگهداشت و تغذیه دانشجویان می&zwnj;شود؛ به همین دلیل منابع محدودی برای توسعه آموزش و پژوهش باقی می&zwnj;ماند.<\/p>\r\n<p>وی همچنین با اشاره به تعداد بالای دانشگاه&zwnj;ها در کشور گفت: آمار دانشگاه&zwnj;های ایران در مقایسه با بسیاری از کشورهای دنیا بسیار بالاست و این موضوع علاوه بر افزایش هزینه&zwnj;ها، بر کیفیت آموزش نیز تأثیر گذاشته است. در شرایط کنونی، مهارت مهم&zwnj;ترین ملاک ورود به بازار کار محسوب می&zwnj;شود و به همین دلیل بسیاری از دانشگاه&zwnj;ها به سمت توسعه آموزش&zwnj;های عملی و مهارتی حرکت می&zwnj;کنند.<\/p>\r\n<p>معاون آموزشی دانشگاه ملی مهارت با بیان اینکه آموزش مهارتی مأموریت اصلی دانشگاه ملی مهارت است، تصریح کرد: این دانشگاه به عنوان تنها دانشگاه دولتی متمرکز بر آموزش&zwnj;های عملی و مهارتی، افق روشنی پیش رو دارد و می&zwnj;تواند نقش مهمی در تربیت نیروی انسانی ماهر برای بازار کار ایفا کند.<\/p>\r\n<p>وی با اشاره به ظرفیت بالای دانش&zwnj;آموختگان هنرستانی در کشور افزود: سالانه حدود ۳ تا ۳.۵ میلیون دانش&zwnj;آموخته از هنرستان در کشور فارغ&zwnj;التحصیل شده که اگر تنها ۵۰ درصد آن&zwnj;ها جذب دانشگاه ملی مهارت شوند، جمعیت دانشجویی این دانشگاه به حدود ۱.۵ میلیون نفر خواهد رسید. بر همین اساس، وزارت علوم انتظار دارد بخش قابل توجهی از این دانش&zwnj;آموختگان جذب دانشگاه ملی مهارت شوند و تحقق این هدف نیازمند تلاش اعضای هیئت علمی و کارکنان دانشگاه است.<\/p>\r\n<p>دکتر کلباسی همچنین از تلاش وزارت علوم برای فراهم&zwnj;سازی زیرساخت&zwnj;های لازم جهت افزایش علاقه&zwnj;مندی دانش&zwnj;آموختگان هنرستانی برای ورود به دانشگاه ملی مهارت خبر داد و افزود: یکی از مزیت&zwnj;های مهم این دانشگاه، به&zwnj;روزرسانی مستمر برنامه&zwnj;های درسی است؛ به&zwnj;طوری&zwnj;که سرفصل&zwnj;های دوره کاردانی هر سه سال و دوره کارشناسی هر پنج سال بازنگری و به&zwnj;روزرسانی می&zwnj;شوند.<\/p>\r\n<p>وی در ادامه بر ضرورت توجه همزمان به مهارت&zwnj;های نرم در کنار مهارت&zwnj;های فنی تأکید کرد و گفت: دانشجویان برای ورود موفق به بازار کار علاوه بر مهارت&zwnj;های تخصصی، باید مهارت&zwnj;هایی مانند ارتباط مؤثر، کار تیمی و آداب حرفه&zwnj;ای را نیز فرا بگیرند.<\/p>\r\n<p>معاون آموزشی دانشگاه ملی مهارت همچنین با اشاره به تغییر نگرش نسل جدید خاطرنشان کرد: نظام آموزشی کشور سال&zwnj;ها بر پایه روش&zwnj;های سنتی شکل گرفته است، در حالی که نگاه و نیازهای نسل جدید تغییر کرده و این موضوع باعث ایجاد فاصله&zwnj;ای میان نظام آموزشی و دانشجویان شده است که باید برای کاهش آن برنامه&zwnj;ریزی شوددر این مراسم از دکتر نیما احمدی، مهندس آرزو علی عباس&zwnj;زاده و مهندس سیده رویا علوی به عنوان سرآمدان آموزشی دانشگاه ملی مهارت واحد استانی آذربایجان غربی تجلیل شد.<\/p>","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2026-05-19 07:26:19","content_date_event":"2026-05-19 07:26:19","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2026-05-19 07:28:40","content_date_register":"2026-05-19 07:28:40","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":3071,"eid":0,"attach_title":null,"attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/155\/attach\/202605\/791916_3906177190_150_113.webp","300":".\/cache\/155\/attach\/202605\/791916_3906177190_300_225.webp","400":".\/cache\/155\/attach\/202605\/791916_3906177190_400_300.webp","600":".\/cache\/155\/attach\/202605\/791916_3906177190_600_450.webp","900":".\/cache\/155\/attach\/202605\/791916_3906177190_900_675.webp","1200":".\/cache\/155\/attach\/202605\/791916_3906177190_1200_900.webp"},"ext":"jpg","file_media":1,"token":3906177190,"files":{"original":{"url":".\/file\/155\/attach\/202605\/791916_3906177190.jpg","width":4000,"height":3000,"size":0}}}]}]]